无锡师范高等专科学校的办学历史可追溯至1911年，是一所具有110余年历史的著名老校，建校以来孕育和留下过诸多享誉海内外的美术教育家和书画大家的足迹。如：王师子、胡汀鹭、钱松嵒、吴冠中、吴荣康、钱钟珏、徐风、陆修伯、尹光华、尤剑青、丁逸星等。

无锡师范高等专科学校是无锡地区小学美术教师最主要的培养及培训基地。长期以来，学校秉承“弘毅”校训，吐旧纳新，形成了以“至诚求是、博学自强”为校风、“敬教垂范、兼容通达”为教风、“明志进德、励学笃行”为学风的学校文化传统，为莘莘学子构建了一个学习和生活的理想家园。

专业介绍

美术教育专业是学校的品牌专业，已有40余年的办学基础与专业积淀，为学校和社会培养了大批优秀艺术教育人才。主要为无锡地区培养了八百余名小学美术教师，他们当中有的已成为特级教师、名教师、市区各级美术教研员，有的已是省、市级学科带头人，教学能手，有的成长为高校教师，有的在艺术界成为专家。美术教育专业在省内外享有较高的声誉和一定的社会影响力。

培养目标

本专业通过与南京特殊教育师范学院一体化的“3+2”五年制专科+本科的培养，培养德智体美劳全面发展，具有良好专业理念与职业道德，系统扎实的美术基础理论和专业知识，良好的综合文化素养，深厚的教育理论知识、专业技能及较高的综合艺术修养，能够在中小学，尤其是特殊教育学校，从事美术教学、美术教研、美育普及、美术组织及管理等岗位工作，具备良好创新意识和实践能力的高素质技能型本科层次美术人才。

主要课程

本专业以“培育核心素养，强化专业技能，突出实践能力”为特色的专业培养方案，构建适合学生身心发展特点的人才培养模式，课程设置采用模块结构，包括公共基础课程、学科专业课程、教师教育课程与实践课程等。

专科阶段主要课程包括造型基础、色彩基础、中国画基础、设计基础、美术史基础、艺术概论、书法基础等。

本科阶段主要课程包括装饰画基础、特殊学校美术课程与教学论、特殊儿童美术治疗、人物画创作、陶艺、综合材料创作等专业课程。

本专业注重学生基本美术素养的同时，重视美术技能训练，突出创作实践环节，特色是培养“应用型、教学型”的小学教师，也能够满足中小学及特殊学校等社会相应部门或团体所需要的复合型“美育”人才。

专业师资

美术教育专业教师团队是一支结构合理、教学经验丰富、研究水平突出的专业教学团队，通过3+2分段教学优化组合，专业教师团队共有专职教师25人，其中高级职称17人，高级职称以上占比68%；双师19人，占比76%；博士6人，研究生10人，硕士研究生以上占比64%。

教学设施与实训基地

校内有4个综合美术实训教室，包含2个基础绘画实训室、1个手工实训室、1个泥塑实训室；有吴冠中油画工作室、钱松嵒国画工作室、翟万益书法工作室等专业技能设施；有丰富的美术图书资料及完备的电子图书馆资料库（美术图书资料中美术类纸质图书约16594册，教育类纸质图书约49694册，美术教育专业期刊约95种）等。这些完备的设施能较好地满足美术教育专业学生日常基础美术学习和教师教学的需要。我校与无锡博物院、无锡市书画院、周怀民纪念馆、钱松喦纪念馆等共建学习平台，成为教学平台的外延。无锡市有20多所小学是我校教育教学实习签约单位，还拥有多个写生基地成为我校美术专业教学实践基地。已经形成了校内集中综合实训、小学教育见习、教育实习和教育研习等一体化的专业实践体系。基地“双导师”数量足、稳定性强、责权明确，能很好的满足学生实践需要。

就业发展

美术教育专业毕业生主要面向小学美术教学教育和研究岗位，从事美术教育工作；也可面向艺术教育相关产业机构的教师和管理岗位，从事群众文艺馆、少年宫、少儿美术培训等机构的美育、教学与管理工作，特殊学校美术教育教学工作。未来发展方向：美术教育相关产业机构经营者，从事美术教育产业的开发、组织和运作工作。

“十三五”期间，美术教育专业毕业生教师资格证获证率高，一次性就业率位居同类学校前列。根据毕业生跟踪调查结果显示，社会用人单位对毕业生的思想素质、工作能力和专业能力都给予了充分的肯定。

美术教育专业学生首先完成三年专科阶段学习后再完成两年本科阶段学习并获得本科文凭。